Angličtina 4 pro KS (FSI-A4K)

Cílem kurzu je vybavit studenty pro každodenní komunikaci, aby zvládli běžné úkoly a byli dostatečně jazykově připraveni na kurz technické angličtiny v dalším studiu. Je koncipován jako kurz, v němž si studenti zopakují a upevní znalosti získané na střední škole.

Studenti si upevní slovní zásobu a gramatické struktury potřebné pro běžnou komunikaci na úrovni B1. Student, který úspěšně absolvuje kurz A4K, rozumí hlavním myšlenkám srozumitelné spisovné vstupní informace týkající se témat, se kterými se pravidelně setkává v každodenních situacích, na pracovišti, během studia nebo při návštěvě míst, kde je angličtina používána jako hlavní jazyk komunikace. Dokáže se zapojit do rozhovoru, popsat skutečnosti, události a cíle a umí stručně popsat své názory a plány. 

Kurz je určen pro studenty, kteří si osvojili anglický jazyk minimálně na úrovni A2+ (Pre-Intermediate). Zároveň navazuje na znalosti slovní zásoby a gramatiky probrané v kurzu A3.

Vazby k jiným předmětům:
povinná korekvizita: Angličtina 3 pro KS [A3K]

Zápočet je podmíněn aktivní účastí ve cvičeních, individuální přípravou a absolvováním zápočtového testu (min 60%), v němž student prokazuje znalosti probraných gramatických jevů a slovní zásoby. V případě nedostatečného bodového zisku má student možnost opravy. Zkouška má písemnou a ústní část, které prověřují znalosti obecné angličtiny na úrovni B1. Písemná část testuje znalost gramatických struktur, u ústního pohovoru se hodnotí pohotovost reakcí, plynulost projevu, fonetická správnost a schopnost aktivně používat slovní zásobu a gramatiku v rozsahu povinné literatury. V obou částech zkoušky musí student získat alespoň 50% bodů.

1. U5: Technologie, informace. Stupňování přídavných jmen. Tázací dovětky.
2. U5: Zdvořilé dotazy. Dotazy týkající se vlastního oboru/profese. Vysvětlení a řešení problémů.
3. U5: Popis vynálezů. Srovnání výhod a nevýhod.
4. U6: Kondicionály (reálná a hypotetická podmínka): přítomnost, budoucnost. Sdělování nových zpráv.
5 U6: Opakování přídavných jmen zakončených na -ing/-ed. Kolokace. Životní události.
6. U6: Emoce a reakce v konkrétních situacích. Opakování.
7. U7: Úspěch: slovesné fráze. Předpřítomný čas prostý a průběhový.
8. U7: Schopnosti v minulosti a přítomnosti. Kvalifikace.
9. U7: Prezentace a objasnění názorů. Popis dosaženého úspěchu.
10. U8: Komunity, sociální situace.
11. U8: Opakování členů a výrazů pro vyjádření množství. Vztažné věty.
12. U8: Internet, reálné a online aktivity.
13. Zápočtový test.

1. Stanovení plánu samostudia. U5 samostudium: Technologie, informace. Stupňování přídavných jmen. Tázací dovětky.
2. U5 samostudium: Zdvořilé dotazy. Dotazy týkající se vlastního oboru/profese. Vysvětlení a řešení problémů.
3. U5 samostudium: Popis vynálezů. Srovnání výhod a nevýhod.
4. U6 samostudium: Kondicionály (reálná a hypotetická podmínka): přítomnost, budoucnost. Sdělování nových zpráv.
5. U6 samostudium: Opakování přídavných jmen zakončených na -ing/-ed. Kolokace. Životní události.
6. U6 samostudium: Emoce a reakce v konkrétních situacích. Opakování.
7. U7 samostudium: Úspěch: slovesné fráze. Předpřítomný čas prostý a průběhový.
8. U7 samostudium: Schopnosti v minulosti a přítomnosti. Kvalifikace.
9. U7 samostudium: Prezentace a objasnění názorů. Popis dosaženého úspěchu.
10. U8 samostudium: Komunity, sociální situace.
11. U8 samostudium: Opakování členů a výrazů pro vyjádření množství. Vztažné věty.
12. U8 samostudium: Internet, reálné a online aktivity.
13. Zápočtový test.