Interkurturelle Kompetenz I (FSI-8FGW)

Die Studenten können komplexe Problemstellungen kulturell vergleichender Kompetenzforschung erkennen und sachgerecht formulieren. Sie können unterschiedliche Dimensionen des Kompetenzbegriffs ermitteln und im Zusammenhang der Anwendungsfelder, gesellschaftlicher Kontexte und Entwicklungen kritisch beurteilen.

Die Studenten können komplexe Problemstellungen kulturell vergleichender Kompetenzforschung erkennen und sachgerecht formulieren. Sie können unterschiedliche Dimensionen des Kompetenzbegriffs ermitteln und im Zusammenhang der Anwendungsfelder, gesellschaftlicher Kontexte und Entwicklungen kritisch beurteilen.

keine

Modulverantwortlich:

Die für die Qualität des Unterrichts in 3.4 Interkulturelle Kompetenz I verantwortliche Stelle ist die Juniorprofessur Interkulturelle Kompetenz, Dr. Gala Rebane.

Verantwortlich für die Umsetzung der Kooperationsvereinbarung zwischen TUC und BUT über den tschechisch-deutschen Doppeldiplomstudiengang im Weiterbildenden Masterstudiengang vom 08.02.2021 ist Univ.-Prof. Dr.-Ing. Maik Berger, Studiendekan Prüfungsausschussvorsitzender Masterstudiengang Maschinenbau Technische Universität Chemnitz.

Schwerpunkt interkulturelle digitale Praktiken und transnationale Beziehungen

Inhalte:

Im Zentrum des Moduls stehen zentrale Begrifflichkeiten und Forschungen Interkultureller Kompetenz und deren praktische Anwendungsfelder z.B. in Politik, Wirtschaft, internationaler Kooperation, Gesundheit, Migration und Mobilität. Die unterschiedlichen Dimensionen des Kompetenzbegriffs werden kritisch beleuchtet, in historische und gesellschaftliche Kontexte eingeordnet und im Hinblick auf kulturelle Aspekte auch vergleichend analysiert.

Lehrform des Moduls ist das Seminar.

• S: Interkulturelle Kompetenz I (2 LVS)

Die Lehrveranstaltungen werden in englischer Sprache abgehalten.

Modulverantwortlich:
Die für die Qualität des Unterrichts in 3.4 Interkulturelle Kompetenz I verantwortliche Stelle ist die Juniorprofessur Interkulturelle Kompetenz, Dr. Gala Rebane.
Verantwortlich für die Umsetzung der Kooperationsvereinbarung zwischen TUC und BUT über den tschechisch-deutschen Doppeldiplomstudiengang im Weiterbildenden Masterstudiengang vom 08.02.2021 ist Univ.-Prof. Dr.-Ing. Maik Berger, Studiendekan Prüfungsausschussvorsitzender Masterstudiengang Maschinenbau Technische Universität Chemnitz.

Modulprüfung:
Die Modulprüfung besteht aus einer Prüfungsleistung:

• eine wissenschaftliche Hausarbeit (Umfang ca. 15 Seiten, Bearbeitungszeit 4 Wochen) (Prüfungsnummer: 74645)

Die Prüfungsleistung kann in deutscher oder englischer Sprache erbracht werden.

Leistungspunkte und Noten:
In dem Modul werden 4 Leistungspunkte erworben.
Die Bewertung der Prüfungsleistung und die Bildung der Modulnote sind in § 10 der Prüfungsordnung geregelt.

Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten:

Die erfolgreiche Ablegung der Modulprüfung ist Voraussetzung für die Vergabe von Leistungspunkten.

Studienordnung und Prüfungsordnung 2020

• Interkultureller Kompetenz und deren praktische Anwendungsfelder z.B. in Politik, Wirtschaft, internationaler Kooperation, Gesundheit, Migrationund Mobilität.

• Das Modul umfasst einen Gesamtarbeitsaufwand der Studenten von 120 AS.

Grasemann, Marielle; Kasperski, Christina: Interkulturelle Kompetenz - vermitteln - fördern – festigen. Klett 2018. ISBN 978-3-12-666209-3

Kumbier, Dagmar; Schulz von Thun, Friedemann: Interkulturelle Kommunikation: Methoden, Modelle, Beispiele. Rowohlt Taschenbuch 2006. ISBN-10: 3499620960.