Angličtina B2-2 (FSI-0A8)

Akademický rok 2026/2027
Garant: Mgr. Zuzana Wolná  
Garantující pracoviště: ÚJ všechny předměty garantované tímto pracovištěm
Jazyk výuky: angličtina
Typ předmětu: oborový předmět
Cíle předmětu:

Cílem předmětu je posílit individuální schopnost vyjadřování studentů při komunikaci v anglickém jazyce. Úkolem je upevnění získaných znalostí lexikálních a gramatických struktur a jejich systematické rozšiřování v reálných komunikačních kontextech. Studenti v kurzu získají větší jistotu pro komunikaci v mezinárodním a multikulturním prostředí.

Prostřednictvím prakticky zaměřených komunikačních situací budou studenti postupně zlepšovat a rozšiřovat své dříve nabyté jazykové dovednosti. Obohatí svou slovní zásobu a upřesní užívání gramatických jevů, čímž zlepší svou schopnost účastnit se diskusí na nejrůznější společenská i obecná témata.

Po absolvování kurzu by studenti měli být schopni samostatného vyjadřování a komunikace v anglickém jazyce na úrovni B2. Nabyté znalosti a dovednosti mají pomoci studentům zlepšit plynulý projev a komunikační dovednosti v osobním, studijním i pracovním životě. Mohou být rovněž významnou podporou přípravy k mezinárodním jazykovým zkouškám z angličtiny.

Výstupy studia a kompetence:
 
Prerekvizity:

U studentů kurzu jsou předpokládány znalosti gramatiky a slovní zásoby minimálně na úrovni B1 podle Společeného evropského referenčního rámce pro jazyky.

Vazby k jiným předmětům:
povinná prerekvizita: Angličtina - zkouška B1 [7AZ]

Obsah předmětu (anotace):

Kurz obecné angličtiny B2-2 (0A8) je pokračováním kurzu 0A7 a je určen pro studenty, kteří dosáhli jazykové úrovně B1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky a chtějí se posunout na vyšší jazykovou úroveň B2. Zároveň je kurz přínosný i pro ty studenty, kteří už úrovně B2 dosáhli a rádi by upevnili a rozšířili své jazykové dovednosti.

Kurz je primárně zaměřen na zlepšení plynulosti ve vyjadřování, a to především prostřednictvím tematicky zaměřených diskusí orientujících se jak na problémy současného světa, tak na osobní témata. Časté komunikační aktivity si kladou za cíl zvýšit sebejistotu studentů v mluveném projevu. Studenti se postupně začnou plnohodnotně vyjadřovat v angličtině k různým osobním, společenským, ale i akademickým tématům a zároveň zlepší gramatickou a lexikální přesnost svého projevu.

Metody vyučování:
 
Způsob a kritéria hodnocení:

Zápočet je udělen na základě aktivity v hodinách a pravidelné docházky, která je povinná. Povoleny jsou dvě absence. Formu náhrady absencí v odůvodněných případech stanoví vyučující.

Závěrečnou zkoušku lze vykonat po splnění zápočtu.  Zkouška je ústní a hodnotí schopnost studentů vyjádřit názor na nejrůznější současná společenská, ale i osobní témata na odpovídající jazykové úrovni. V mluveném projevu se hodnotí samostatné vyjadřování, interakce s vyučujícím, pohotovost reakcí a míra plynulosti projevu. Gramatická a lexikální přesnost musí odpovídat minimálně jazykové úrovni B2. Kritéria hodnocení jsou následující: plynulost projevu a interakce 30 %, gramatická škála a přesnost 25 %, rozsah slovní zásoby 25 %, správná výslovnost 20 %. K úspěšnému složení zkoušky je vyžadováno dosažení alespoň 50 % bodů.

Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění a formy nahrazování zameškané výuky:
 
Typ (způsob) výuky:
    Cvičení jazykové  13 × 2 hod. povinná                  
Osnova:
    Cvičení jazykové

1. týden: úvod; komunikační aktivity; modální slovesa a jejich významy
2. týden: procvičení modálních sloves; minulá forma infinitivu; generační skupiny a jejich rozdíly
3. týden: předbudoucí čas prostý a průběhový; životní cíle; optimismus vs. pesimismus
4. týden: nepřímá řeč; média; digitální média a věrohodnost jejich obsahu
5. týden: procvičení nepřímé řeči; mystifikace vs. dezinformace
6. týden: slovesa uvozující nepřímou řeč; rozpoznání deepfake obsahu; sociální sítě a jejich bezpečnost
7. týden: podmínkové věty; rozhodování: rozhodnost a nerozhodnost
8. týden: smíšené podmínkové věty; životní rozhodnutí
9. týden: slovesné vazby: ing forma vs. infinitiv; vyjádření preference; chyby a omyly
10. týden: slovesné vazby: ing forma vs. infinitiv; paměť a vzpomínky
11. týden: minulý čas modálních sloves; náhody; překvapivý sled událostí
12. týden: užití minulých forem modálních sloves; slovesa dedukce; typy trestných činů
13. týden: udělování zápočtů, zkouška

Literatura - základní:
1.

CLARE, Antonia, JJ WILSON. Speakout B2: Student´s Book, 3rd Edition. Pearson. [2023]. ISBN 978-1-292-35954-0.

2.

DINGEN, Sheila, Lindsay WARWICK. Speakout B2+: Student´s Book, 3rd Edition. Pearson. [2023]. ISBN 978-1-292407470.

3. EALES, Frances, Jane COMYNS CARR. Speakout: upper intermedite. Harlow: Pearson. [2011]. ISBN 978-1-4082-1933-1.
Literatura - doporučená:
1. GAIRNS, Ruth, Stuart REDMAN. Oxford Word Skills, upper-intermediate - advanced vocabulary. OUP. [2022]. ISBN 978 0 19460575 5
2.

CARTER, Ronald, Michael McCARTHY. Cambridge Grammar of English.Cambridge. [2006]. ISBN 0-521-67439-5.

Zařazení předmětu ve studijních programech:
Program Forma Obor Spec. Typ ukončení   Kredity     Povinnost     St.     Roč.     Semestr  
B-OBN-P hostující student --- bez specializace -- zá,zk 3 Volitelný 1 1 L
N-OBN-P hostující student --- bez specializace -- zá,zk 3 Volitelný 2 1 L
BIT prezenční studium BITP Informační technologie -- zá,zk 3 Povinně volitelný 1 2 L
BIT prezenční studium BITP Information Technology -- zá,zk 3 Povinně volitelný 1 2 L